教学成果是衡量教师能力和素质的重要指标，通常包括以下几个方面：
1. 课题研究：优秀的教师应具备高水平的课题研究能力，能够针对教育问题提出有效的解决方案，以实现教学目标。
2. 课堂宣讲：良好的课堂宣讲技能是吸引学生注意力的关键。教师需要运用生动的语言和丰富的教学方法，使学生充分理解教学内容。
3. 实验教学：积极推动课堂实验有助于培养学生的实践能力和探索精神。教师应熟练运用实验结果指导教学，提高教学质量。
4. 学术论文：在教学领域发表高质量的论文，有助于提升教师的学术影响力和教学质量。
5. 教研活动：参与教学研究，不断完善课程设计，是提高教学质量的有效途径。教师应关注教研动态，提升自身教研能力。
6. 教学评估：进行有效的教学评估，及时发现教学中的问题，对提高教学质量具有重要意义。教师应根据评估结果调整教学策略，引导学生取得更好的学习成果。
7. 社会实践：推行和指导社会实践活动，有助于培养学生的实践能力和综合素质。教师应关注社会实践的发展趋势，为学生提供更多实践机会。
除了以上教学成果外，职称评审还关注教师的工作态度、职务报告、课程及教材设计、教学成就、科研能力、社会服务等方面的表现。通过细化评审内容，力求选拔出真正有能力、有素质、有责任心的优秀教师和其他从业者。