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什么是文化?文化是不是等于知识呢(什么是文化人四句话)

什么是文化?文化是不是等于知识

文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学,艺术,教育科学等。知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。

文化主要指人们获得的精神财富,运用语言文字和艺术手段来表现。而知识只是认识和经验 并不一定用语言文字和艺术手段来表现,例如不识字的人他在实践中得到了某种经验获得了某种认识,但并不需要用文字或艺术来表现,他自己知道就行,过也是知识。

由此看来,文化是知识的语言文字及艺术表现,高于知识,包含有知识,但文化不等于就是知识。

试答一下 ( 什么是文化?文化是不是等于知识呢?)。 我认为:文化与知识;知识与文化有时候是分不开的!因为文化是知识的升华;知识是文化的载体。很多人把文化与知识或把知识与文化等同看待是不正确!

中国五千年的文化博大精深,推动着历史社会向前发展,它是由知识到文化升华的文化知识。因为它就象高山大海一样存在着!我们今天看到古人的文化知识,学起来仍感津津有味,是因为它的知识文化与文化知识太渊博了!

如果要把文化与知识分的更清楚一点的去说,我始终强调了`文化是知识的升华;知识是文化的载体' 两句话究竟是什么呢?本人观点是:学习别人的文化就成了自己的知识,自己把所学知识能够用到现实生活中就是文化。別人学你的文化就是知识,能够使用便就是成了文化。

结论:学知识是学别人的文化;学了不会用叫知识;学而能用之叫文化知识。文化传承叫知识;知识升华叫文化。知识是水,文化是鱼。

谢大家釜正!


谢邀。

什么是文化?文化是不是等于知识呢?

什么是文化?

文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。这是非常广泛和最具人文意味的概念,简单来说文化就是地区人类的生活要素形态的统称:即衣、冠、文、物、食、住、行等。但是又不是对应这些事物的实体,而是一种相对抽象的概念,不过我们又可以称这种概念下的实物为这种概念的文化。

很玄乎吧?简单来说,文化就是人类精神活动的产物以及衍生出来的实物。

什么是知识?

知识是符合文明方向的,人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。

从字面上来看,所谓“知识”,就是“知道”了“见识”。这是人类通过自身探索发现了客观存在的见识学问。这些见识是一个一个发现的,所以我们可以称其为“知识点”。这些知识点相对于“文化”,更多的是包括了物质世界的现象、规律,当然,也包括了精神世界已知的各种法则。

那么,是包括物质和精神两界的知识大于文化,还是纯粹的精神活动以及衍生物(文化)大于知识呢?

知识属于文化

我们对知识的判定在于实用性,以能否让人类创造新物质,得到力量和权力等等为考量。这个东西是否有用,属于务实范畴。这也就是我们很多时候称文化范畴的学问为“无用之学”的缘故。来自柏拉图对知识的定义,要满足三个条件:它一定是被验证过的,正确的,而且是被人们相信的,这也是科学与非科学的区分标准。

文化则不一样,有科学文化,同样多的是不科学的文化。很明显,文化的范畴覆盖了知识。

文化包含了务实的知识和务虚的感性内容。个人文章以诗词知识和赏析为主,就用诗词打个最简单的比方。我们称诗词格律标准为知识,虽然被很多当代诗人认为是“无用之学”,但如何学习平仄格律就是知识点,大家可以去学习,也有很多人愿意花费时间和精力,甚至金钱来学习这个知识点。格律知识是有用的,有价值的,这就是知识。

但是诗词的意境呢?如果我们只是学会了格律知识,写不出带灵感的好诗,很显然,咱们还是没有真正进入诗词文化的殿堂。而意境这个东西从创作者的角度来看,就是典型的务虚。虽然从读者的角度可以进行赏析,但是这种赏析说穿了也是凭借个人经验、阅历、情感的积累,才有可能比较接近地解读诗人的内心。可还是经常理解错了。

这种意境就是诗词文化,包含并对应诗词的格律知识。

这只是举个例子,实际上知识和文化就是虚实之间的关系。知识属于文化,文化是感性与知识上的升华。

知识衡量文化

我们形容一个人文化高低的时候,是以什么作为判断标准呢?

因为物质文化是共同创作的,只有所有者不同,所以,我们判断一个人是否有文化,自然就不计算物质文化,而只看这个人的精神层面到达了什么境界。而这个境界无法与现实对应量化,最终相对最客观、最容易得到大部分承认的就是这个人知识量如何。

我们又只能把对文化的评判从虚无落到现实中来。

书读得多知识就丰富,就是有文化,文化高。没读多少书,知识面狭窄,就是文化低。从这一点上来看,我们又可以片面地说文化等于知识。

这就是世俗的“以学历论高低”,但是我们通过前面一大段分析,再来看被我们平时批判得很多的这句话,会发现不无道理。

类似的还有“门当户对”之类俗语,即使只是最朴素的知识,也是浸润在大的文化氛围之下的可以量化,可以操作的有用的知识。

总之,文化务虚,知识务实。知识理性,文化感性。文化包含知识,却无法量化,只有依靠知识来给文化以标准。

知识丰薄和文化高低必然是正比关系,只是这其中的比例系数是个玄学问题。

谢邀请:什么是文化,文化是不是等于知识?我认为文化与知识是相依相連的,因你在我们日常生活中是含接的,如文化知识,科学知识,地理知识,人文知识,饮食知识,诗歌知识,书法知识等等…。个人见解。

谈文化与知识的内在联系

中国的文化大体三个阶段:一,历史传统文化:主要是中国文化三大基石:法家文化、道家文化和儒家文化。二,革命传统文化。三,现代先进科学文化。

中华上下五千年历史悠久的灿烂文化,本身就是包罗万千的知识,几千年来,中华文明于世,其根本原因就是使这些“知识”源远流长,从未间断过……

随着社会的发展和人类的进步,知识也随之更新和发展,于是文化又带来了新的革命。

在21世纪,中国文化已进入现代先进科学文化新阶段,中国人不仅要学优良的传统文化知识,而且要学习世界先进的文化知识,最终实现强国梦!

综上所述,虽然文化不等于知识,但是它们间有内在联系。

“文化”到底是什么?是学历、经历,还是阅历

人常说:"没文化,真可怕“。多数人认为受过高等教育的人就是文化人,我认为这话不完全正确,文化不单是学历。那么,经历多了就是文化?阅历深了就是文化?也不对,文化虽然是培养出来的,但绝对不是一纸文凭,一番经历和阅历。

据靠谱的解释,所谓文化,是根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。随着社会的进步,文化也在发展和变迁,读书就是文化的说法已经时过境迁。


本人的观点是:文化是一种内在的东西,是一个人的素质修养,包括学识、素养、阅历、涵养、教养礼仪,是民族历史、风土人情、传统风俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等的综合表现形式。

谢邀请!文化是从人类脱离原始社会以来,所从事的一切活动。都称为文化。用行为方面的。有创造方面的。有意识形态方面的。包罗万象。人类无论想什么,无论做什么,都是在文化的范围之内。而学历只是一个词汇而已。

文化就是人类在劳动和生活中语言的交流,历史记载,人文地理,风俗习惯等所产生的文字,进行大脑加工,提练所形成的形式。

文化是一种记忆,是一种历史符号,是一种民族图腾。文化具有民族性,具有历史性,具有文字和文学性。

文化是劳动人民的智慧结晶,是可以传承,发扬光大和弘扬的特征。

文化是一个民族象征,是人类发展进步的产物。她体现一个国家的,一个民族的文明程度。

综上所述,是学历,阅历,经历的文字符号。

个人肤浅认为“文化"真正的"文"和"化"小到家庭和睦兴旺,大到国家团结长治久安。立家、立国、立世。举例周朝八佰多年可以研究研究,题外话:酒渴多不吐,肉吃多能受。

文化包括的内容很宽泛,看怎么对文化一词去定义,原来报道过,深圳一个博士还是国家公务员,你能说他没有文化?可是他对自己的农村出身的母亲想打就打,想骂就骂,这个道德文化对他来说都是零,你又能说他有文化吗?

怎么定义文化

每个行为后面都有动机,每个动机后面都有文化!

文化为人建立一套超越生物性规律的秩序,使得人在进化中比其它动物多了一条文化演变的过程。

文化好比是氧气,无所不在,并不因你见或者不见、你爱或者不爱,它就在那里,不来不去、不增不减、不舍不弃!

文化是要告诉我们和世界的关系及关于意义的回答。

文化的终极体现,是表现在人的行为上。文化必须做到知行合一、一以贯之,才会发挥作用。

文化是一种无声的自驱力量。

它范围着人们的思维方法,支配着人们的行为习俗,控制着人们的情感抒发,左右着人们的审美趣味,规定着人们的价值取向,悬置着人们的终极关怀。

人的意志自由,在这里没有多少绝对意义,正像是肌体超不出皮肤一样,个人意志难以超出文化传统之外。也正因如此,文化传统便成了一种无声的指令,凝聚的力量,集体的象征。

被文化固化下来的就是传统。

没有文化的传统,我们很难想象一个民族如何得以存在,一个社会如何不涣散,一个国家如何不崩解。犹太人即使流浪了一千多年,最终还是得以复国;中华民族经历若干次分裂,均再次弥合,即便是外族入侵,也都被同化为本民族文化中,文化啊----如水般柔韧的力量!

所有看似“虚”的东西都将战胜“实”的东西。

地球人都知晓,每一个国家,都有自己的国情文化底蕴,都有自己的母语,都有自己的,符合民情民生的传统民俗习惯传承。简单的说民族的就是世界的毋庸置疑。只有相互理解,相互容纳,相互学习,相互分享,相互交流融合,人类社会文化将是不朽奇迹。

文化就是把一切需要别人理解与支持和交流的事情,人或物明确化,形象化,语言化,艺术化,文字化和通俗化,以便于加强人们之间的相互切磋,对话,交流,接受和遗传。其中,语言的文字化对于人们之间的相互交流与对话至关重要,它关系着人们交流的质量与成效。因此,语言教学至关重要,它关系着一个个民族的兴衰与自豪,语言是人类与大自然结合的产物,许多的科学成果都来自于语言的渗透与掌握。因此,语言,艺术和生活的文字化是文化与文化教育与交流的主流。

"文化"两字看上去很简单,实则包罗万象。它不仅代表了一个国家的发展,也代表了一个国家千百年来萃取和流传的力量。

文化可以分为很多种,传统文化,思想文化,文化习俗,文化财富,或者是文化遗址,每一个,都代表了一个国家的特色,特别是地方的文化习俗,往往能反映某个地方的地域特色。

比如在中国的东北地区,有这样一个城市,叫内蒙古。内蒙古的人从小生活在马背上,蒙古包,大草原,马奶酒,以及这里独特的气候,都构成了蒙古人豪爽的性格。

文化也可以很轻,比如落到书面上,我们从小学习的孔子,孟子,墨子,都是一种思想文化的代表者。还记得以前学过一篇文言文。墨子的主张是非攻,只是这简单的两个字,就让我对墨子有了浓厚的好感。

文化有其力量,有其锋芒,了解文化,才能了解历史

什么是文化?在我看来,文化就是人类对自身发展过程的自我总结!就是对认识自我,反省自我,认知事物,从认识到到思考再到反思再到重新认识!口口相传的是文化,有记载的也是文化,昨天的就是今天的文化,今天就是明天的文化!你如果愿意,只要和人有关的都是文化!哈哈!

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