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我应该为什么而读书(为什么而读书小练笔四年级)

我应该为什么而读书

一、读书,为了生活

“立身以立学为先,立学以读书为本。”“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。”读书增长见识,积累知识,让人知理,学会做人,明辨是非,开启心智,摆脱愚昧无知,变得聪明。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”

不读书的人,永远也无法想象书中蕴藏着的强大力量;不读书的人,格局永远会被限制着。读书能提高人的各方面能力,它是通往成功之门的一把钥匙;读书是最能提升一个人格局的通途。它使人更充实、丰富,有知识。通过读书,让我们看到从未接触过的世界,勇敢面对这个世界。

犹太人有一条祖传训诫:当你处于穷困潦倒的境地,不得不变卖余物以维持生活的时候,你首先应该卖的是金子、宝石、土地和房屋;而你家中所拥有的书籍,则不到万不得已不可变卖。

二、读书,为了生存

胡适先生认为:第一,因为书是过去已经知道的知识学问和经验的一种记录,我们读书便是要接受这人类的遗产;第二,为要读书而读书,读了书便可以多读书;第三,读书可以帮助我们解决困难,应付环境,并可获得思想材料的来源。

读书,为了就业;读书,为了生存。为了提高能力,学会认识和处理工作中的复杂问题,在工作实践中必须进行多方面的全面了解和研究,读书是对相同领域知识进行了解和取长补短的最有效途径。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”读书,是成本最低的投资,是提升自己眼界和人格的最佳途径。

李嘉诚认为:“读书虽然不能给我们带来更多的财富,但它可以给我们带来更多机会。”

三、读书,为了梦想

不读书或读书少,对社会的贡献少;读书多,花的钱也多,用的时间更多,但所取得的社会价值大,对社会的贡献大。

小学毕业,在农村可以用一些新技术种地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以做小商小贩;初中毕业,可以学习一些机械的操作;高中毕业,可以学习很多机械的修理;大学毕业,就可以设计高楼大厦,铁路桥梁……

读书可以让我们领略其他智者的思想,学习人生经验,积累经验,汲取智慧的营养,让我们的思想变得广阔起来,它可以改变我们的思想,让我们见到更广阔的天地。

读书是为了提高个人修养,练就广博的心胸,坚定自己的理想信念,充实自己的灵魂,净化自己的思想。

读书,为了责任,为了我们心中的理想,为了我们做人做事的准则,为了理解生命的意义,为了使我们的灵魂更高尚一些。

谢邀。。

对于这类问题,我专门写了文章中的某几段来回答。如果想看原文,进入我头条主页就可以了,名字叫《不管处在哪个阶段,这种方式使自己提升的最高途径》

话不多说,上文章供大家参考。

“需要阅读”是读书多的人总结出来的,就像“知识无用论”通常都是没有读过多少书的人提出来是一样的。我们就会因为“书”的厚度渐渐地把生活的圈子分为“三六九等”,社会在积极提倡“人人平等”,可是每个人所学到的知识量已经把社会无形中划分成了“三六九等”,只不过我们处在这个年龄层段登记还没划分到那么严重,当意识到危机来临时不时惊慌躲避而应该积极去勇敢面对。

以前是“和优秀的人在一起不一定学优秀,但和“坏人”在一起真能学坏”,但现在我要把这句话中的第一句换一下:“和优秀的人在一起真能变优秀”,“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”,上面的“优秀”和“坏”要以自己的感觉去区分。

网上对董卿的评价很高,不光有“芙蓉为面,杨柳为姿”的那般外表,再加上“腹有诗书气自华”的“光环”与之相照应才形成了独有的人格魅力。

阅读是个好东西很多人都明白这个道理, 但只有很少一部分人能做到去阅读。 关注《小马宋》这个公众号有一年了, 他不光会不定时的发送一些社会现象的营销专业解释, 而且他还会告诉:我们处在这个阶段应该做什么, 而且他不止在一篇推文中提到“阅读”的问题。他在2018年4月4日的发送图片中上面写道: “对美好生活的向往与自身的懒惰拖延是新人的主要矛盾”, 从这句话中不仅能联系到阅读而且还能联系到方方面面。

阅读是一件很简单的东西, 但把简单的事坚持下去就不简单。 很难做到董卿那样的“读万卷书”, 到起码要做到“每天坚持阅读”这一点, 到一定时候还是能明显感觉到“量变成为质变”, “气自华”自然孕育而生。

据了解, 国内像马云、任正非、柳传志等一些商业大佬, 国外:比尔盖茨、股神巴菲特、FB扎克伯格等, 他们这些世界级领袖人物都选择在工作的一段时间内抽出一至两天或几天时间来选择阅读, 他们选择阅读不光是选择了一种身心放松的机制, 还是获取最新资讯和调节情绪的一种方式。

截取的段落读起来有点费劲,但这是我想表达的。

谢谢

为了自已的未来去读书,而且一定要博览群书。政治的,经济的,地理的,历史的,古代的,近代的,现代的……各式各样的书都要读!书破万卷是为了积累知识!知识广了便于工作,工作好了才能是为国效力,方使自已活出价值。

最直接最自私的目的就是为了自己,为了自己将来可以自由,为了自己将来可以做生活的控制者,为了将来可以选择自己过什么样的生活!其他目的,等你上到一个高度就会明白了!

不同的人有不同的认识与选择,有的为知识而读,有的为崛起而读,有的为事业而读,等等。

书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最真挚的朋友。理想的书藉是智慧的钥匙和全世界的营养品。好书是知识宝库,是精神食粮,传播正能量,给人希望,给人方向,给人智慧,给人力量,给人信心,给人快乐。

敬爱的周总理谆谆教诲我们:为中华之崛起而读书。中华民族历来崇尚读书,囊萤映雪、悬梁刺骨、凿壁借光等故事一直成为人们刻苦读书的典范。原国家教委主任柳斌说过:一个不重视阅读的学生,是个没有发展的学生。一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭。一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校。一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。无数事实证明,读书使人明理,读书使人聪明,读书使人高尚。万般皆下品,唯有读书高。

我喜欢读书,我热爱读书。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。少壮不努力,老大徒伤悲。读书破万卷,下笔如有神。书陪伴我一生,使我茁壮成长,事业有成,成为一名光荣的中国共产党党员。我为实现党的理想而读书,为中华强盛而读书,为实现伟大的中国梦而读书。活到老,读到老。全民读书有信仰,全民读书道德高尚,全民读书社会文明和谐,全民读书就有希望!

当代青少年应该为什么而读书

随着社会的进步,时代的发展,特别是科学技术的突飞猛进,人类社会的生产力较之过去发生了大的变化,产生了质的飞跃。随着生产力的提高,社会物质财富的不断丰富,人类的需求也将会发生较大的变化,由过去的以物质为主转变为今后的以精神需求为主。所以,在这种时代的大背景下,作为当代的青年,我个人认为,读书要以全面提高自身的整体素质为目的,主要包括:1,身体素质。身体是一切的根本,不多说。2,思想素质。思想要放眼世界,着眼未来。3,文化素质。文化是充实人类精神的最好粮食。4,技术素质。适应时代发展的需要。5,道德素质。人类总是朝着高度文明、高度发达的方向发展的,所以,这也是时代发展的另一个要求。

没知识没文化多可怕:对身边的自然现象不了解,对自己身体结构和生理功能不了解,为什么要吃东西,该吃什么东西都不懂,你说这样的人还能做什么?还有存在的意义吗?所以必须要读书学习

为国家,为家人,为自己。

读书不是一个人的事,也可以是一个人是事。读书可以说是为了自己,也可以说是为了家人,为了那些身边的人,那些方方面面的人。

读书也可以是为了国家。落后就要挨打。 历史的车轮在泥泞的土路上留下了长长的车辙。那个世界的悲惨与悲凉,那个时代的黑暗与残酷,那个社会的风雨飘摇,似乎都已经随着那车轮远去了。"开端"也罢,“分水岭"也罢,"革命"也好"斗争"也好,过去的值得纪念,但是更重要的该是留存下来的一种精神。

今天,我们的祖国已经进入一个新的历史期,振兴祖国的责任,已经落到我们的肩上,我们读书可以把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运担忧分愁,为天底下的人民幸福出汗流血的情怀传递给了我们,这是一种托付,是一种责任,也是一种骄傲。

那飘动的旗帜、那紧握的拳头、那冲锋的身影、那激昂的呼喊,都已经留在历史的车辙里了。让历史成为历史,我们不需要啜饮悲欢的泪水;让精神穿越时空,我们将籍以此继续征程!好好读书吧。

当代青少年为什么而读书?

就是在问为什么要读书吧?

读书是你能以超级快的速度了解这个世界的捷径。

要想快速成长,读书是一个非常好的方向。

了解自我,不断完善自我,你也需要读书。

读书不能直接让你的财富增加,却让你成为富人的可能性增加。

为钱而读书,因为没有钱,就没有读书的机会,没有钱就不会有相亲对象,如果你不读书,你就是个穷人,你就为社会做贡献比较少,你就没有多少发言权。

所谓的理想是建立在物质条件之上的,如果连温饱都解决不了,就不要谈理想。

读书就是为了赚钱,就是为国家做出贡献。

为什么说“活到老,学到老”?读书的首要目的是什么

读书有两大深意:①生存发展。求功名利禄。②求心性的愉悦安扶,修心养性。

读书即有益!但很累,书海茫茫凶险到处金,书山起伏弯延满山玉。下海累!登山苦!唯有学海无崖苦作舟,书山有路勤为经。头悬梁椎刺股,凿壁借光,方为始终成为人上人。

欲催人奋进,情逼人向上。人到老时基本无力再争名逐力了(没了能力本钱)但情趣还是要的。庸懒堕落是在损失活力,降低品质,甚至减寿!量力而行才对!

学习不仅重要,更是人生的必然。学习可从书中学媒体学身边学环境学…。走出去请进来,处处留心皆学问!

学即生活,要使生活丰富多彩,天真烂漫,情趣无限,自由开阔,非学不可!

正所谓:不负出就难有回报!学习改变了自己,也影响了他人!

活到老,学到老”,是因为时代进步,社会发展了,有很多身边的事情都发生了变化,需要对这个变化进行新的学习和认知。

所以我认为,读书的首要目的,是有所得。

这个所得,又分三种:知识性的获得;技能性获得;情感性获得。

宋·王辟之《渑水燕谈录·文儒》:“开卷有益,朕不以为劳也。”宋太宗这样日理万机的忙人,都每天读书两三卷,他手下的臣子都看不过去,说陛下您这么忙碌,为何还要每日坚持读书呢?宋太宗说:只要打开书,总能得到益处,所以我不认为这是一种劳累啊!

人们打开书,都是为了从书中得到些什么:知识、技能、情感等方面,是最多的需求。

在对这个世界认知不足时,人们通过读书来提升,了解自然和社会。蒙昧小童,通过十几年的苦读,来学习前人传递的知识,打开眼界,成为一个社会人。

在具备一定社会认知的情况下,为了某一目的,来读特定知识范围的书,学习某种技能,通过练习,达到技能的需求,从而立足来获取报酬,维持一个人或者家庭的生存。

失恋了,失意了,失业了,烦躁了,迷茫了,……人类又通过书籍,开获得纾解和慰

藉。

至于更高层次的读书,打开更广阔的眼界,体味别样的人生,获得精神力量等等,无一不是在通过读书索取,并期冀从书籍中得到自己想得到的东西,也许是一种经验,也许是知识,也许是精神。

读万卷书,行万里路,读书和行路一样,是没有止境的。因为所有的人生经历,所有的人生困境,都可以在书中找到类似的,就像行路人,你走的,大部分是前人开拓的路,即使你有幸能够自己开拓一条路,也是因为有了前路的指引,你才能够找到这条无路的荒径去开拓。

“活到老,学到老。”出自古代雅典著名政治家梭伦之口。也有说法是孔子或是朱熹说的,这个不做讨论,只来看这句话。

“活到老,学到老。”意思显而易见,活着就要学习。读书是学习,但学习不仅仅是读书,读书只是学习的一小部分。孔子曰:“三人行,必有我师焉。”这都是学习做人,学习做事。学校里学习,工作中学习,生活中学习,奋斗中学习,失败中学习……

读书的目的是什么?在人生不同的时代,读书的目的也不同。

学生时代,读书就是为了提高自己,提高自己的能力,提高自己的素养。为今后走向社会打下坚实的基础。“黄金屋、颜如玉、千钟粟”都要在书中去找寻。

毕业后,参加工作,走向社会。也许会发现,现实社会和自己想像的社会完全不同。工作忙了,压力大了,累了,闲暇之余读读书,可以补充空洞的心灵。在书中找到一分恬静。

老了,经历了一生的风风雨雨,闲下来了,书就成了一个好伙伴。慢慢品味,自乐其中,读书就是一种意境。

“开卷有益”,读书能修身养性,“腹有诗书气自华”,是时候放下手机,拿出书本了,小伙伴们!

活到老、学到老!

这是非常有价值的人生指导语录

人的生命是有限的,知识是无限的。

假设你是个学霸,从幼儿园到小学也许大家都学的知识差不多,中学开始偏重的方向可能就会因为自己的爱好和家庭的引导发生变化了。

特别还有课外的爱好类的课程更加拉开了所有同学们之间知识上的距离。

更别说,分了文理课后、大学每个院校、每个科系、都有不同的知识范围,有的人泛泛而读,有的人深耕细读,获得的知识都不一样,所以一个人能获得的知识,只占全部知识很小的一部分。

能拿诺贝尔奖的前沿人物,他们也是在自己的领域不断更加仔细的研究,发现、发明、创造而产生更多新知识。

真的做到爱学习,已经很不容易,学习知识就像突破城墙,在高大城墙内享受知识的人得到的乐趣,在墙外的人是感受不到的,甚至一直被高大的城墙吓住了。大多数人都成了只具备生活技能的人而已,说不上有多少学识。

我奢望自己能成为一个享受知识的人。

读书的首要目的就是解决生活的自理,从小宝宝开始父母就在传授生活基本技能,幼儿园的孩子在玩乐中体会生活小技巧,小学的孩子学习的基本知识是为以后学习更高级的知识打下基础。

小学、初中、高中、大学会因为年龄和知识积累的不同,我们学习到更多更高级的知识,让我们能够在未来能有条件去创造自己的生活。有了知识、才有转化成生产力的基础,才有登堂入室的资本。会利用所学知识的人才能把自己的生活推上巅峰。

这就是我认为读书的目的。

什么车、房、钱都是拥有知识、运用知识后的自然价值体现。

人为什么要“活到老学到老?

因为它的好处太多,古今名人都告诉了我们这一点:

伏尔泰说:

读书使人心明眼亮。

作家毛姆说:

为乐趣而读书。

清代官员、爱国诗人张维屏说:

读书何所求?将以通事理。

培根说:

读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。

书是人类文明的积淀和传承,《三体》里,当地球文明濒临毁灭,幸存者想留给后世的只有书。读书令人产生或激活思想;

  • 读书使人有更多的乐趣;

  • 读书使人通达;

  • 读书使人改变气质。

当一个人想改变命运,最好的方式就是读书。而当一个人想进阶,或者有更伟大的目标,比如成为一个富有的、知识丰富的甚至圣人,读书,都带来了仅有的可能性。

只是,只读书还不行,还要躬行。

因此,孔子说:一日三省吾身。是看是否将所学应用于生活中。而王阳明说:知行合一。只有当一个人知行合一,他才能有机会让梦想变成现实。

顾炎武说:读万卷书,行万里路。一个人,读的书是走过的路的精神给养,而他的路能走多长,也由读过的书来决定。

读书的首要目的:涵养精神

不只听一位身边的能人高士讲过自己的亲身体会,读书的首要目的是“涵养精神”。

在读书的诸多功用中,读书最常用的目的,或者一开始的目的,都是吃饱穿暖或利禄和显达。

一个读书好的孩子,能从穷窝窝里跳出来,改变自己的命运,变身金凤凰。

一个在工作岗位上知识不断与时俱进的青年,才可能步步高升。

一个身居高位、一言一行与他人的幸福相关之人,如不能学富五车,也就没有可以驾驭其官职的的能力和德行。

然而,真正能受益于读书的人,或者正把读书当作习惯、热爱读书的人,却能感受到读书真正的目的。

通过读书,认识世界,进而认识自己,涵养精神、“明心见性”。

朱光潜说:

当你的生活乐趣只剩下“吃面包”,你的心境就仿佛在一片荒漠之中打坐,要么烈阳炙烧,要么雨雪冰雹,应付枯燥和阴霾还来不及,又哪里会有希望?
日日困于名缰利锁,与世浮沉,心里没有天光云影……久而久之,整个世界都趋于黑暗,即使停下来,也不知所终,这样的生活着的人,得了一个大病,就是生命的干枯。

一个热爱读书的人,能在枯燥的生活中,发现一片绿洲,亦能做到不为尘劳所趋。

因此,读书终归培养得是人领略的能力、趣味的能力、生机的能力、自修的能力

无论你想成为一个人生丰富华严的人,或是一个孩子心中的智者,或者仅仅是打发困惑与空虚的时间,读书都能帮你做到。

因为,它是涵养精神最好的良药。

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