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坐在振动器上写作业会让人感受到身体的震动和晃动。这种感觉会对人的注意力产生干扰，从而让人很难专注于写作业。除此之外，振动器的震动还可能会让人感到身体的不适和疲劳，甚至会加重身体的紧张和焦虑感。

妈妈喊：“儿子，吃饭了！”小明觉得饿了，就想快点写好作业，他用脚踩住作业本，使劲往棍子上踩，但是他太矮了，够不到棍子的顶端，只好让作业本靠在棍子的另一头。

坐在黑紫色巨龙上写作业可以减轻人的压力和疲劳，让人感到更加舒适和放松。这能够提高工作效率并降低错误率。可以帮助人们集中注意力，因为这是一种非常独特的体验，能够带来一种神奇的感觉，这种感觉有助于提高注意力和专注力。

该强硬时就该强硬，不要给他好脸色，让他知道你不是好欺负的，额，还有，平时多锻炼，不然他打你你都没能力还手。

首先，坐在又大又上让孩子的坐姿不规范，长时间地保持这种不正常的姿势，对孩子的身体健康会造成负担。其次，又大又上的台子会给孩子带来视觉上的不适，造成不良的心理影响。

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写作业是孩子学习中必须面对的问题，即使可能在孩子心中，“写作业”这个问题已经成为了负担，但家长应该做的，并不是坐在孩子边上陪着，而是找准孩子的问题，再各个击破。

坐棒子上写作业片段小明开始写作业了，他左手拿着笔，右手拿着纸，可是他怎么也写不直，一会儿歪歪扭扭的，一会儿又歪到一边去了，反正是写不平稳。

1、总的来说，“坐在紫到发黑的木棒上写作业”是一种极端情况下的学习和工作环境，但我们也应该能够适应和克服压力和困难，以积极乐观的态度面对生活和工作。

2、《枣核》一文，作者详写旧时同窗在美国住地精心布置中国式花园，并要在花园中栽下家乡枣树的事，目的是为了具体生动地表现这位老人依恋故土之情。

3、有一天，我在做作业时，爸爸在看报纸，我洗完澡望望爸爸，爸爸还是看报纸，我们要吃饭的时候，我到沙发上叫爸爸快点吃饭的时候，他好像假装听不见似的，我把报纸拿掉，他才会去吃饭。我现在看时不要爸爸看报纸。

4、在写文章的时候要尽可能地去想象。想象当时的场景会是什么样的，甚至去想象那些死物的心情与感觉，而后不能仅从视觉入手，同时要描写到听觉，嗅觉，触觉，感觉，还有五脏六腑的感觉。

5、左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况。日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。

6、不必说金黄的菊花，洁白的梨花，火红的玫瑰；也不必说飞向天际的大雁，在树上高歌的百灵，向水面掠去的翠鸟。单是那草地上杂乱的野花，屋檐间乱叫的麻雀，草丛中蹦达的蚱蜢，就能体现大自然的美好。

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