这篇文章给大家聊聊关于比尾巴教案，以及比尾巴教学设计一等奖对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

本文目录

1. 抢尾巴游戏教案
2. 比尾巴教学反思不足及改进
3. 幼儿园中班捉尾巴游戏教案
4. 幼儿大班平十法教案
5. 儿童画独角兽教案

一、抢尾巴游戏教案

1、抢尾巴游戏是一种激动人心的团体活动，适用于各个年龄段。教案应包括游戏规则的解释，如何保证游戏的公平性和安全性，以及如何组织队伍和设置比赛场地等内容。

2、教案还应注重培养参与者的团队合作和竞争意识，以及提供适当的奖励和惩罚机制，增加游戏的乐趣和激励力。

3、同时，教案还应提供一些变化和创新的想法，使游戏更具挑战性和趣味性，以吸引参与者的积极参与和持续关注。

二、比尾巴教学反思不足及改进

1、《比尾巴》这篇课文采用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，课文读起来朗朗上口，极富儿童情趣。我抓住这篇课文极具趣味性的特点，围绕“比尾巴”大赛展开设计，环节与环节之间衔接自然，环环相扣，以摸尾巴游戏导入课堂，以拿门票的形式复习生字，以比尾巴评尾巴学习课文，以说尾巴画尾巴进行拓展训练。每一个环节的设置都注重了情境的创设，都采用最具有童真童趣的语言。

2、但在实际的操作过程中，教师的用语和体态未能达到预设的效果，致使创设的情境未能真正的激发孩子的兴趣。对学生生成的闪光点未能及时抓住并进行延伸。这些都需要在今后的实践当中继续摸索、学习。

三、幼儿园中班捉尾巴游戏教案

2、锻炼幼儿有目的性的进行游戏。

让幼儿把小尾巴装在自己的屁股后面，(教案出自：屈老师教案网)人手一条，比赛看哪个小朋友先把另外一个小朋友的小尾巴抓到。

3、指导幼儿在游戏的过程中注意安全，避免互相碰撞。

四、幼儿大班平十法教案

一上九得十，二上八得十，三上七得十，四上六得十，五上五得十，六上四得十，七上三得十，八上二得十，九上一得十。这样小朋友容易牢记！

五、儿童画独角兽教案

1.了解独角兽的外形特征，拥有一个独特的尖角造型。

2.运用大量的线条绘制身上花纹，提高小朋友的造型能力，丰富孩子想象力。

3.通过蜡笔的运用，大胆搭配颜色，激发小朋友的创造能力。

4.最后运用色彩纸片制作独角兽的毛发，增加画面趣味性。

对独角兽形态特征把握，运用点、线、面的方式对独角兽头部鬃毛进行装饰，彩墨渲染梦幻背景

1.准备一张圆形白色卡纸，画独角兽头部的特写

2、点、线、图形装饰独角兽头部、颈部的鬃毛

文章到此结束，如果本次分享的比尾巴教案和比尾巴教学设计一等奖的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！