建议提高教师教龄津贴_马建国代表：建议优化教师教龄津贴制度
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马建国代表：建议优化教师教龄津贴制度
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 曹曦）全国人大代表、黑龙江省漠河市立人学校校长马建国在现场认真聆听了政府工作报告，其中关于加快建设高质量教育体系和制定实施教育强国建设三年行动计划等内容，让他倍感期待和充满干劲。作为一名在教育一线奋战了28年的基层工作者，马建国特别关注教师教龄津贴制度的问题，并在今年的两会中带来了优化这一制度的建议。
马建国对报告中提到的“建设高素质专业化教师队伍，加强师德师风建设和教师待遇保障”这段话做了特别标注，并在空白处写下了许多听会心得。他认为，合理的教龄津贴制度不仅能够提升教师的职业满足感，还能增强他们的工作稳定性。
为了更好地保障教师的收入水平并提高其职业满意度，马建国提出了以下几点建议：
首先，应适时调整教龄津贴标准。根据实际情况，确保教师的收入能够随着时间的推移得到相应增长。对于长期从事教育工作的教师，应该给予更高的津贴待遇，以表彰他们对教育事业的贡献。
其次，建立教龄津贴的动态增长机制，使其与经济发展和物价水平相适应。这不仅能合理保障教师的收入水平，还能提高他们的职业满足感和工作稳定性。
此外，加大对边远地区教师的支持力度至关重要。边远地区的教师承担着更为繁重的工作任务和责任，理应获得更多的支持和关心。马建国建议，在优化教龄津贴制度的同时，加大对边远地区（包括农村和县城）教师的支持力度，提高他们的待遇水平，改善工作条件。
最后，马建国强调要加强对教龄津贴的管理和监督。建立健全评价机制，对教师的表现和工作情况进行科学评估，以更好地激励教师的工作热情和专业发展。同时，确保资金使用合理、规范、透明，加强对教龄津贴的管理和监督，从而保障政策的有效实施。
通过这些措施，马建国希望能够在提升教师待遇的同时，进一步推动我国教育事业的高质量发展。
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